故事教学润物无声 思想教育水到渠成

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摘要 自我园立项申请了滁州市级课题《“故事法”在五大领域教学中的运用研究》以来,我逐渐地从一名效仿名师授课的年轻教师,成长为一名拥有自己独特教学风格的知识型、研究型教师。这一巨大的转变,得益于故事教学法。
作者 李萍
机构地区 不详
出处 《幼教新视野》 2011年1期
出版日期 2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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