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系统论视野下大学生第二课堂育人体系构建新探
系统论视野下大学生第二课堂育人体系构建新探
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摘要
要将全员育人、全方位育人、全过程育人真正落到实处,切实实现大学生全面发展和整体进步的目标,以系统论为指导,构建起更加系统、科学的大学生第二课堂育人体系,实现第一课堂和第二课堂的有机融合是关键,基于大学生成长规律的分阶段能力素质培养是重点。本文从系统功能、系统结构、系统运行、系统环境等不同视野,为构建更为科学的大学生第二课堂育人体系作出了新的有益探索。
DOI
5jooq0ezjv/961112
作者
宋明江
机构地区
不详
出处
《重庆高教》
2010年4期
关键词
大学生
第二课堂
能力素质培养
系统论
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆高教
2010年4期
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