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《邢台职业技术学院学报》
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小组学习在高职院校大学英语口语课堂的应用
小组学习在高职院校大学英语口语课堂的应用
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摘要
小组学习就是学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它在改善课堂气氛,提高学生学习积极性,改善师生关系等方面实效显著,是当代主流教学理论与策略之一。此研究基于我院非英语专业学生英语口语现状,结合自己教学实践,提出在口语课堂中实施小组学习。阐述了小组学习在口语课堂中的必要性、具体实施以及实施后的心得体会。
DOI
odwk52lydk/964256
作者
伍艳萍
机构地区
不详
出处
《邢台职业技术学院学报》
2010年6期
关键词
小组学习
高职院校
非英语专业
英语口语
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
邢台职业技术学院学报
2010年6期
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