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《中国校园导刊:教育版》
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2011年4期
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初中语文课堂教学导入艺术初探
初中语文课堂教学导入艺术初探
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摘要
初中生还处在青少年时期,偏重感性认识,思维正处于由形象思维向抽象思维过渡时期。根据这种心理特点,在教学中,课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。
DOI
odwk5wvydk/967208
作者
裴保银
机构地区
不详
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年4期
关键词
课堂教学
导入教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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