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一节公开课后的思考

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摘要虽然执教多年，但对于综合实践活动这门课程来说，我是一名新教师。一个偶然的机会接触到了综合实践活动课程，并有幸上了一节综合实践活动公开课一“走进流行音乐”开题课。课后总感觉有些缺憾，反思整个活动过程，慢慢地感悟出缺憾所在：综合实践活动强调通过学生的自主学习和实践活动获取最直接的知识与经验，

DOI pj0ego6v4y/977727

作者何培琴

机构地区不详

出处《综合实践活动研究》 2011年5期

关键词公开课综合实践活动课程课后流行音乐活动过程自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）