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《中学物理》
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2011年8期
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在物理教学中如何引导学生明理
在物理教学中如何引导学生明理
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摘要
物理学是从观察、实验中诞生的,因此物理教学也应遵循“理”从“物”来的直观性原则,我国著名物理教育家、苏州大学朱正元教授生前曾说过:“物理、物理,就是要研究物理现象的道理,要讲清楚它的道理,就必须就物说理”.即让学生“知物明理”,
DOI
ldek65yzd3/991441
作者
龚劲涛;吴英
机构地区
不详
出处
《中学物理》
2011年8期
关键词
物理教学
引导学生
明理
直观性原则
苏州大学
物理现象
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理
2011年8期
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