物理学是从观察、实验中诞生的，因此物理教学也应遵循“理”从“物”来的直观性原则，我国著名物理教育家、苏州大学朱正元教授生前曾说过：“物理、物理，就是要研究物理现象的道理，要讲清楚它的道理，就必须就物说理”．即让学生“知物明理”，
中学物理
2011年8期
