中考试题中“统计观念”的再现

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摘要 《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数据描述信息、作出推断的过程;发展统计观念”,首次将“统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一,这样做的最主要原因是统计与人们的日常工作和社会生活太密切相关了.
机构地区 不详
出处 《数学教育研究》 2005年2期
出版日期 2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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