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再论语文教学中合作学习的有效性

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摘要合作学习是现阶段语文教学中经常使用的一种重要教学方式,它注重将社会心理学的合作原理融于课堂教学,强调人际交往对于认知发展的促进功能。

DOI ojzpk7nr45/997894

作者陈晓静

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：上旬》 2011年3期

关键词合作学习语文教学有效性社会心理学教学方式课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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