依托心理情景剧——拓展大学生心理健康教育第二课堂

(整期优先)网络出版时间:2011-02-12
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本文探索了在大学生心理健康教育中依托心理情景剧为“第二课堂”的教育模式,从心理情景剧在我国的兴趣与发展入手,深入分析了心理情景剧的特征及应用模式,并对应用过程中的问题进行了思考。