“高等教育视域转向”有其独特的内涵，受时代特征和高等教育管理的现实状态与内部特征影响，高等教育必须进行视域转向。进行高等教育管理视域转向是必要的，可能的。用“超市”理念重识高等教育管理，是实现高等教育视域转向的路径之一，只有实现了高等教育管理的视域转向，高等教育改革才更易走向成功。
长春工业大学学报：高教研究版
2011年3期
