中小学写字教学是语文教学的一项重要内容。目前，申小学写字教学存在诸多困难和问题。本次写字教学实验历时六年，对当前中小学写字教学进行了调查、分析与研究，通过具体的实证实验，寻找适合当前中小学写字教学的一些策略与方法。
上海教育科研
2011年11期
