用小制作、小实验激活课堂-中国期刊网

首页 > 《物理教师：初中版》 > 2011年5期 > 用小制作、小实验激活课堂

（整期优先）网络出版时间：2011-05-15

作者: 白述群

理学 >物理

同系列资源

/ 1

物理要以物论理．课堂，尤其是初中物理课堂，应当是生动、有趣的．笔者尝试用小制作、小实验激活物理课堂，收到了很好的效果，现简要介绍如下．

同系列内容

《物理教师：初中版》2011年5期 - 物理教师的基本素养 2011-05-15 323
《物理教师：初中版》2011年5期 - 在行动中开展物理教育研究 2011-05-15 3563
《物理教师：初中版》2011年5期 - 有关滑动摩擦力的实验考查 2011-05-15 1110
《物理教师：初中版》2011年5期 - 2011年南京市中考物理试题赏析 2011-05-15 1844
《物理教师：初中版》2011年5期 - 2011年泰州市中考物理命题自评报告 2011-05-15 6008

查看全部

来源期刊

物理教师：初中版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

物理课堂小实验制作激活

返回顶部