美育是学校素质教育不可缺少的组成部分.数学教材蕴含丰富的美育因素,教师应善于挖掘并渗透到教学过程中.结合教学实践,运用例析说明,探讨数学教育渗透美育的途径与方法.
宁德师范学院学报:自然科学版
2000年4期