学生计算错误归因及对策

(整期优先)网络出版时间:1999-04-14
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在整数、分数、小数四则混合运算中,由于知识的综合性较强,学生计算正确率不高,究其原因,主要有以下几个方面。1.基本口算不熟练。主要表现在速度慢,正确率低,对要求熟记的一些数据如=0.5=50%等不能运用自如,有的学生甚至于将化成小数也要用笔算“11÷...