“教研”性、现场性促进了常山县优秀教科研成果的形成-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2011-06-16

作者: 毛志伟

文化科学 >教育学原理

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11月21日，从省教育厅网站获悉，常山县教研室彭金香老师负责的《农村学校“联片研训”促进教师专业发展的实践研究》获“浙江省基础教育教学成果奖”二等奖。

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浙江教育科学

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