文章从机构设置、工作内容、队伍建设三方面阐述了目前高校心理健康教育的模式及存在问题，并在此基础上，从组织管理原理中的组织设计角度出发，从管理规范化要求、心理健康工作自身、队伍建设三维度分析模式改革的必要性，提出心理健康教育职能分化与资源整合的新模式。
学校党建与思想教育
2012年2期
