贫困生的资助工作如何更好地与成功素质教育结合起来，是高校资助育人工作努力实践与探索的重点。教育工作者积极思考的重要课题。以江阴职业技术学院资助育人实践为例，阐述了在贫困资助的过程中，教师应给予贫困生正确的引导，及时地指导与帮助他们获取成功的自信，培养其成功的素养，用积极良好的心态来面对现实，从而走向未来的成功。
延安职业技术学院学报
2012年1期
