详细阐释了"三思再反思"的定义内容,并用图表式归纳和理顺了这套思维模式的思路,以"三思再反思"这套思维模式为基础作为理论指导,将其运用在大学物理动力学思考题解题中,对训练学生思维,提高其智能水平具有很明显的效果。
贵阳学院学报:自然科学版
2012年1期