灵动话题，引领低年级写话踏歌而行-中国期刊网

首页 > 《语文世界：教师之窗》 > 2012年6期 > 灵动话题，引领低年级写话踏歌而行

（整期优先）网络出版时间：2012-06-16

作者: 陈雨花

历史地理 >历史学

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低年级写话教学是中高年级作文教学的基础，它是学生写作的启蒙，是引导学生迈入作文大门的关键一步。在写话兴趣的有效激发上，选择学生感兴趣的话题尤为重要。那么，如何捕捉灵动的话题，引领低年级写话“踏歌而行”呢？

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写话教学低年级话题踏歌作文教学学生写作

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