运用管理学中的利益相关者分析理论,探索了研究生＂三助＂工作中研究生、导师、岗位聘用部门、管理部门各方的相互关系及存在的问题,并提出相应的对策。认为促进研究生＂三助＂工作的顺利发展,除了从制度、管理方面不断完善之外,还要充分调动各利益相关者的积极能动性,才能提高＂三助＂工作的实际成效。
沈阳大学学报：社会科学版
2012年3期
