高等教育质量保障是在高等教育规模不断扩展，高等教育由精英化向大众化、普及化进军的新形势下如何更好地发挥其应有功效的一种导向和激励机制。本文通过对新世纪我国高等教育质量保障相关政策和研究成果的梳理，指出中国高等教育质量保障在质量重要性、国际合作、研究深度、质量保障规范性等方面取得了重要进展，但在理论研究、质量评价标准、质量保障主体以及法律保障方面依然存在问题。具体来说，质量文化研究不足、质量道德缺失、大学不完全竞争、大学产权界定模糊、问责制度不完善是当前我国高等教育发展的新障碍，也将是我国学者今后需要重点关注的课题。
中国高等教育评估
2012年3期
