首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《课堂内外:教师版(初等教育)》
>
2012年9期
>
“三角形的分类”教学设计
“三角形的分类”教学设计
(整期优先)网络出版时间:2012-09-19
作者:
王培丽
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
激发需要,揭示课题;动手操作,合作探究;初步研究按角分的三角形
/
1
激发需要,揭示课题;动手操作,合作探究;初步研究按角分的三角形
同系列内容
《课堂内外:教师版(初等教育)》2012年9期 - “三角形的分类”教学设计
2012-09-19
5930
《课堂内外:教师版(初等教育)》2012年9期 - 逆向思维动真情“反弹琵琶”出奇效——谈“问题生”的处理技巧
2012-09-19
3131
《课堂内外:教师版(初等教育)》2012年9期 - “三个结合”激活作文教学
2012-09-19
5857
《课堂内外:教师版(初等教育)》2012年9期 - 面对孩子“过失”行为的思考
2012-09-19
1855
《课堂内外:教师版(初等教育)》2012年9期 - 点燃学生作文的智慧火花
2012-09-19
1654
查看全部
来源期刊
课堂内外:教师版(初等教育)
2012年9期
相关推荐
《三角形的分类》教学设计
《三角形的分类》教学设计
三角形的分类
三角形的分类
《三角形的分类》教学反思
同分类资源
更多
[教育学]
高中英语课改后课堂教学的问题与解决措施
[教育学]
浅析多媒体在初中数学教学中的应用
[教育学]
发展学生核心素养的化学教学设计
[教育学]
语文课堂学生质疑能力的培养
[教育学]
渗透心理健康教育,迎接“学困生”的春天
相关关键词
三角形
教学设计
分类
动手操作
合作探究
“三角形的分类”教学设计
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部