马君武以德国工科大学模式为样板，通过对德国科学与文化思想的接触及传播，形成了自己的办学思想并进行积极的办学实践。他认为大学要培养：养成团体的生活、为科学之研究、努力工作的技能、训练战斗本领的人才。他主张院系设置面向当地社会建设，学程安排突出实用性，添置仪器设备以培养动手能力。设立工场、林场和实验室以加强技术操作，注重科学研究并推广应用技术。研究马君武对德国工科大学模式的移植，是关注德国高等教育下多种模式的重要体现，这对深化德国高等教育对中国高教的影响具有重要的意义。
教育与教学研究
2012年11期
