在初中语文教学中,如何发挥学生主体性,如何提高课堂教学质量,这是教师需要思考的问题。笔者认为,在高质高效的课堂教学中,教师应发挥自身聪明才智,机智应对意外,捕捉意外资源,精彩生成;同时,教师应结合教学内容与教学对象特点,创新教学方法,联系实际生活,为课堂注入“活水”,调动学生的课堂参与积极性,提高教学效率。
课外语文:下
2012年11期