在初中语文教学中，如何发挥学生主体性，如何提高课堂教学质量，这是教师需要思考的问题。笔者认为，在高质高效的课堂教学中，教师应发挥自身聪明才智，机智应对意外，捕捉意外资源，精彩生成；同时，教师应结合教学内容与教学对象特点，创新教学方法，联系实际生活，为课堂注入“活水”，调动学生的课堂参与积极性，提高教学效率。
课外语文：下
2012年11期
