美术欣赏可以分为专题欣赏、随堂欣赏和现场欣赏三种形式。而在小学阶段,专题欣赏比重小,现场欣赏更是难以实现,而随堂欣赏几乎伴随除“欣赏·评述”学习领域外的其它三个领域的每节课,贯穿着一节课的始终。
辽宁教育
2013年1期