针对目前专业英语教学中的问题，文章探索了一种基于以学生为中心的教育教学理念的DIY教学方法。通过将教学内容分解和设计成各项任务，有系统地、有层次地、有连贯性地由学生分组配合完成，综合训练学生专业英语的听说读写翻译能力。教学实践证明该方法可以调动学生主动学习的能力，提高学生学习的兴趣和效果，促进专业英语教学水平和教学质量的提高。
教育与教学研究
2013年1期
