针对目前专业人才的社会需求状况，分析了高职应用电子技术专业毕业生的工作岗位和典型工作任务，并依据人才培养目标，从多方面对课程体系的构建进行了探讨，提出了应用电子技术专业课程体系的建设步骤及方法。该课程体系有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类高级应用型人才。
晋城职业技术学院学报
2013年2期
