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《福建教育研究:综合版(B)》
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2013年2期
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听学生心曲 建和谐课堂
听学生心曲 建和谐课堂
(整期优先)网络出版时间:2013-02-12
作者:
王颜珍
文化科学
>高等教育学
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资料简介
作为低年级的数学教师,我们要实事求是地针对低年级学生的特点,蹲下身来聆听学生心声,与孩子们共享美好的数学时光。
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作为低年级的数学教师,我们要实事求是地针对低年级学生的特点,蹲下身来聆听学生心声,与孩子们共享美好的数学时光。
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福建教育研究:综合版(B)
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