以读代讲，读中感悟——《雨后》案例-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2013-06-16

作者: 张丽君

文化科学 >教育学

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一、背景描述：教材分析：《雨后》是冀教版二年级上册第二单元的一篇课文。是一篇十分贴近学生生活的诗歌，活泼又清新。这首诗生动形象地描绘了雨后儿童嬉戏玩耍的景象，

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作文成功之路：教育教学研究

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《雨后》案例感悟二年级上册教材分析学生生活

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