数学是人类科学中最重要的基础学科之一,对培养学生的分析、归纳与演绎等综合能力起重要作用。但在中等职业教育中,数学教学存在着受人忽视、教学效果不理想等问题,本文对这些问题进行分析,并提出相应的对策。
福建教育研究:综合版(B)
2013年3期