构建平等和谐的师生关系是激发学生学习兴趣的先决条件：独特新颖的情景导入设计是激发兴趣的助燃剂；层层递进的问题是学生学习兴趣的强心剂。教师要让学生感受巧思妙解的成功喜悦．激励他们敢于拼搏、勇于钻研，克服困难；培养求同存异的发散思维，激发学生深入钻研的兴趣。
福建教育研究：综合版（B）
2013年3期
