笔者在数学教学中,采用＂一题多解＂的教学方法,并引导学生评价各种解法的特点,不但能提高学生的学习兴趣和解题能力、优化解题思路,而且能增强思维的广泛性.三角形的内角平分线性质,揭示了三角形中一个奇妙的比例关系,可作为例题或习题,让学生欣赏并运用所学知识探讨解法.笔者在相似三角形习题课中以它的解法为例,来培养学生思维广泛性,提高解题能力.题目：三角形内角平分线的性质定理：三角形内角平分线分对边为两部分与两邻边成比例.
数理化解题研究：初中版
2013年8期
