要在语文阅读课堂上进行有效的思维对话，先要确定我们语文阅读课堂上思维对话的主体有哪些。表面上阅读课堂上只能有两个主体，即教师主体和学生主体，其实，阅读课堂上应该还有一个特殊的主体，那就是文本，实质就是文本背后的作者。文本作为主体的特殊性体现在什么地方？
中华活页文选（教师）
2013年10期
