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（整期优先）网络出版时间：2014-01-11

作者: 李金枝

文化科学 >教育学

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对于教授学生古文，需要我们老师找出教学古文的切实有效的方式方法，消除学生的畏难情绪，让学生在古文学习中收到事半功倍的效果。

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