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13 个结果
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,行业的整体建设取得了较为显著的成果,建筑行业在社会经济发展过程当中占据着非常重要的地位。随着经济体制的改变,行业内部的竞争也日益激烈,为了能够在激烈的竞争当中占据一席之地,必须打破传统管理模式的约束,顺应时代的发展,利用新型的管理机制进行项目建设的管理,以此来促进项目建设的顺利开展。本篇文章通过对建筑工程管理模式现状及创新发展进行分析研究,并提出一点建议,为建筑工程管理模式的发展提供一个参考。

  • 标签: 建筑工程 管理模式现状 创新发展 分析
  • 简介:摘要:情感是人作为高阶灵长类生物最基本的表现特征,其深深影响着人在为人处事时的态度和行为活动准则,相较于单纯的语言说教来说,情感教育不仅能够拉近师生间的距离,同样有益于学生思维的激活,提升课堂上“教”与“学”的效率,而其更是核心素养培养视域下多元化育人目标实现的重要保障。小学阶段的学生情感较为充盈、语文更是人文内涵和情感元素极为丰富的学科,这为情感教育的实施奠定了坚实的基础。本文就小学语文课堂上情感教育的实施进行探讨,并提出几点建议,以供参考。

  • 标签: 小学语文 情感教育 实施 建议
  • 简介:摘要:建筑工程的质量直接关系到居民的生活健康、财产安全和生命安全,因此,建筑工程的可持续和健康发展十分重要。建筑工程管理在保障建筑工程实现可靠性、适用性、安全性以及经济性方面发挥着关键的作用。本文详细分析了建筑工程管理存在的问题,在主观因素和客观因素方面研究建筑工程管理的影响因素,并有针对性地提出了改善建筑工程管理水平的应对措施。研究成果可为我国建筑工程管理的发展提供新思路,也可为建筑企业提供工程管理模式改革的依据。

  • 标签: 建筑工程 管理 影响因素 对策
  • 简介:摘要:建筑工程先进的施工技术可以确保施工的科学性。现场施工管理对策有利于建筑工程施工质量控制,完善施工管理体系,对施工质量保证具有重要的指导意义。另外,建筑工程施工建设在现阶段面临着较高压力,为了确保整个项目得以优化有序落实,往往需要首先重点关注于各个施工技术手段,确保相应施工技术得以优化选择以及规范运用,解决技术层面的威胁问题。在此基础上,管理人员还需要重点从施工现场着手,围绕着施工现场中存在的各个要素进行精细化把关,确保施工要素的运用较为协调有序,创设良好施工条件。

  • 标签: 建筑工程 施工技术 现场施工管理 对策
  • 简介:摘要:近年来,建筑行业的发展迅速,在现阶段,随着中国社会经济的快速发展,中国的建筑业也迅速发展。同时,中国建筑行业的建筑市场竞争压力越来越大。因此,在21世纪,如果想在当今市场上脱颖而出,就要不断创新生产技术以适应时代潮流。自倡导绿色环保概念以来,节能环保也已成为中国建设的主要方向。中国拥有丰富的土地和资源,但中国的能源资源仍然相对贫乏,不能将中国的发展与能源援助相提并论,因此不能促进中国的社会经济发展。发展需要着重于建筑行业的节能建筑并减少建筑能耗。

  • 标签: 建筑工程 节能施工 技术研究
  • 简介:摘要目的分析SAP并发感染的危险因素及其对炎症因子和T淋巴细胞亚群的影响。方法选取2018年2月至2019年4月间四川德阳市人民医院收治的150例SAP患者,按是否并发感染分为感染组(90例)和未感染组(60例),分析感染灶的病原菌属、并发感染的危险因素、血炎症因子水平和T淋巴细胞亚群的变化。结果90例SAP并发感染患者共检出105株病原菌,其中74株(70.5%)革兰阴性菌,主要以大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌为主;27株(25.7%)革兰阳性菌,主要为金黄色葡萄球菌;4株(3.8%)真菌。胆源性病因、全肠外营养时间≥1周、APACHEⅡ评分≥11分、外科干预以及呼吸道机械通气均是SAP并发感染的独立危险因素(P值均<0.05)。发病24 h,感染组患者血IL-4为(59.1±6.2)ng/L、IL-6为(134.1±12.2)ng/L、IL-10为(146.4±13.2)ng/L、TNF-ɑ为(76.3±5.2)ng/L,均显著高于未感染组;发病30 d,感染组患者血IL-4为(33.6±5.8)ng/L、IL-6为(49.2±6.8)ng/L、IL-10为(80.7±8.8)ng/L、TNF-ɑ为(28.7±5.5)ng/L,均显著低于未感染组,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。发病24 h,感染组CD4+T淋巴细胞占比显著高于未感染组[(45.3±5.5)%比(32.3±5.2)%],CD8+T淋巴细胞占比显著低于未感染组[(20.6±4.2)%比(29.7±4.8)%];发病30 d,感染组CD4+T淋巴细胞占比显著低于未感染组[(21.6±3.7)%比(40.2±2.5)% ],CD8+T淋巴细胞占比显著高于未感染组[(48.4±4.1)%比(32.8±4.0)%],差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论SAP并发感染的菌株以革兰阴性菌为主,胆源性病因、全肠外营养时间过长、外科干预、呼吸机械通气均是SAP并发感染的危险因素。SAP感染可产生过度炎症反应,导致患者免疫细胞损伤,在临床治疗时应予重视。

  • 标签: 胰腺炎,急性坏死性 感染 T淋巴细胞亚群 病原菌 炎症因子
  • 简介:摘要目的本研究旨在评估经皮穿刺置管引流(percutaneous catheter drainage,PCD)在重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)治疗中应用时机的选择对患者结局和并发症方面的影响。方法回顾性分析2018年1月1日至2018年12月31日德阳市人民医院胰腺中心收治的75例接受PCD治疗的SAP患者的临床资料,研究患者的临床表现、PCD应用时期及其疗效。结果75例SAP患者中液体聚集期(ANC期)51例(68%),包裹坏死形成期(WON期)24例(32%),死亡0例(0%),治愈70例(93.3%),5例(6.7%)行进一步外科治疗。两期的平均PCD放置持续时间、并发症发病率(胰瘘、导管阻塞或脱落、出血)差异无统计学意义(P>0.05)。结论PCD在SAP不同阶段(ANC期和WON期)的应用不影响其安全性和疗效,延迟使用并不能取得较好的疗效。

  • 标签: 急性胰腺炎 重症急性胰腺炎 经皮穿刺置管引流
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  • 简介:对于教授学生古文,需要我们老师找出教学古文的切实有效的方式方法,消除学生的畏难情绪,让学生在古文学习中收到事半功倍的效果。

  • 标签: 学生 学习 古文 方法
  • 简介:一、中学信息技术专题学生学习网站应用研究(一)建立信息技术专题学生学习网站,为学生提供了一个汇集大量研究性学习资源的数据库.通过对同一问题同一内容尽量采用多种形式展现(把文字、图形、影像、声音、动画及其他多媒体教学软件的先进技术有机地融合在一起.

  • 标签: 信息技术教学 中学信息技术 学习网站 学生 专题 应用
  • 简介:校本教研是以真实的教学和学生的日常学习为基础,是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。我校以建构校本教研为平台,持之以恒地抓好教师的培训,走出一条具有学校特色的多元化校本教研之路,促进教师的专业化发展。主要教研形式有专题讲座式教研、问题式研讨、同题异教式教研、教学沙龙式教研、共享式教研、课例式研讨、参与式教研、边教边悟式教研、网络式教研、培养骨干教研、打造名师教研等,它们有的是常态教研,有的是对常态教研的补充,有时独立进行,有时相辅相成,相得益彰。

  • 标签: 校本教研 多元化 教师专业化发展