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2013年4期
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初中语文阅读教学之“四变”
初中语文阅读教学之“四变”
(整期优先)网络出版时间:2013-04-14
作者:
黎伟强
文化科学
>教育学
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资料简介
语文教师须根据学生认知规律,变革阅读教学,变“教完教材”为“教会学习”,变僵化程式为启发点拨,变书馆式阅读为开放式阅读,切实提高阅读教学之实效。
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语文教师须根据学生认知规律,变革阅读教学,变“教完教材”为“教会学习”,变僵化程式为启发点拨,变书馆式阅读为开放式阅读,切实提高阅读教学之实效。
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