中华古诗文经典是五千年华夏文明的精髓，是对青少年进行道德品质教育的有效载体。“读千古美文，做少年君子”，让小学生了解、诵读古典诗文，有利于帮助其树立正确的人生观与道德观。《语文课程标准》将诵读古诗词列为一项重要的内容，明确要求小学阶段的学生能够熟练背诵古今优秀诗文160篇（段）。古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，
教书育人：教师新概念
2014年1期
