《与新课程相适应的小学语文作业设计研究》课题阶段性总结

(整期优先)网络出版时间:2014-02-12
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新课程改革以来,教师的教学模式发生了巨大的变化,同时要求作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,从而优化语文学习环境。