如哲人所言，“教育即生长”，是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长．而不是把外在的东西灌进一个容器。智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要鼓励崇高的理想追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
江苏教育：中学教学
2014年2期
