长期以来,初中作文教学处于一种半失眠状态。虽然学校与教师在开学初都制订了学期作文计划,确定了篇目,明确了教学目标,但这些举措大都是为应付检查。在这样的现实之下,作文教学既没有成体系的教程,
语文天地:初中版
2014年3期