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《长江师范学院学报》
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2003年S1期
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论家庭、学校、社会德育功能的一体化
论家庭、学校、社会德育功能的一体化
(整期优先)网络出版时间:2003-07-13
作者:
黄志红
文化科学
>教育学
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资料简介
家庭、学校、社会是人的道德生成的三大环境。认识家庭、学校、社会德育功能的重要性,有利于引导人的世界现、人生现和价值观的形成,从而推动全民族素质的提高。
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家庭、学校、社会是人的道德生成的三大环境。认识家庭、学校、社会德育功能的重要性,有利于引导人的世界现、人生现和价值观的形成,从而推动全民族素质的提高。
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