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《都江学刊:综合版》
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2001年1期
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运用“激励教育”,发挥学生主体作用
运用“激励教育”,发挥学生主体作用
(整期优先)网络出版时间:2001-01-11
作者:
温万高;叶涛
文化科学
>教育学
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资料简介
本文论述了在教育教学活动中实施“激励教育”,发挥学生主体作用是新形势下倡导“以人为本”,推行“素质教育”的有效手段和积极探索。
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本文论述了在教育教学活动中实施“激励教育”,发挥学生主体作用是新形势下倡导“以人为本”,推行“素质教育”的有效手段和积极探索。
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