首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育督导与评估》
>
2002年2期
>
确立和谐自主思想培养全面发展人才
确立和谐自主思想培养全面发展人才
(整期优先)网络出版时间:2002-02-12
作者:
杨益民
文化科学
>教育学原理
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《教育督导与评估》2002年2期 - 如何对“优生”进行“挫折教育”
2002-02-12
1470
《教育督导与评估》2002年2期 - 学校评估也要与时俱进——谈课堂教学评价的切入点
2002-02-12
3471
《教育督导与评估》2002年2期 - 减轻中小学生课业负担途径探析
2002-02-12
4086
《教育督导与评估》2002年2期 - 推行校务公开提高教学管理水平
2002-02-12
5737
《教育督导与评估》2002年2期 - 建立中小学学生电子档案的调查及建议
2002-02-12
7022
查看全部
来源期刊
教育督导与评估
2002年2期
相关推荐
确立和谐自主思想培养全面发展人才(续)
加强学校艺术教育 培养全面发展人才
努力培养全面发展的高素质人才
促进全面发展建设和谐校园
社会和谐与人的全面发展
同分类资源
更多
[教育学原理]
在生物课外活动中培养学生非智力因素的探索
[教育学原理]
情感教育在小学语文教学中的运用
[教育学原理]
“项目教学法”在《电工技能与训练》课程教学中的应用
[教育学原理]
项目质量等级评定一致性信度的检验及评价指标的评鉴
[教育学原理]
教育转轨对历史教师之要求
相关关键词
教育活动
教育观念
课堂观念
和谐自主思想
全面发展人才
确立和谐自主思想培养全面发展人才
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部