"两课"教育是高等职业教育的重要内容,其改革和建设的成效直接关系到高等职业教育培养目标的实现.笔者以邓小平理论为指导,从不断完善课程结构丰富教学内容,立足现有条件改进教学方法和手段,以人为本加强师资队伍建设,建立健全教学工作监督检查考核制度等方面,探讨了高职"两课"教学改革和建设中的主要问题,以促进高职教育培养人才目标的实现.
扬州职业大学学报
2001年1期
