策划人语：进入新一轮课程改革以来，广大语文教育工作者试图摒弃传统课堂教学的种种弊端而使语文教育走向新生。一段时间的努力后，取得了令人鼓舞的成绩。但是，一方面受传统课堂教学惯性的影响，
湖南教育：中旬（B）
2014年6期
