反思性教学是一种教学思想，更是一种教学实践。在传授知识、培养能力的同时，挖掘数学自身和数学教学过程中的人文资源，寻求数学教学与人文教育的结合点，把数学当作一种知识、一种方法、一种自然观、一种科学观、一种精神来教，努力培养学生的积极情绪，把积极情绪的培育渗透在数学教学的整个过程之中。
读写算：教育导刊
2014年21期
