语言与文化密切相关，语言不能脱离文化而存在，语言的使用也是以特定的文化背景为依据。因此，外语教学过程中应重视文化教学的作用，在语言教学中导入文化，培养学生的语言交际能力。从韩国语教学的角度来讲，文化导入的内容主要有三种：语构文化、语义文化与语用文化。语构文化指的是与语言结构相关的文化，是指语言中词、词组、句子以及语段乃至篇章的构造所体现的文化特点；语义文化指的是语义系统中包含的文化内涵，主要指词汇的文化意义；语用文化指的是语言使用中需要遵循的文化规约、社会环境、人际关系等因素。在实际教学活动中，文化导入可以通过阐释法、对比法、实践法、多媒体教学法等有步骤、有层次地展开。
韩国语教学与研究
2014年3期
