英语写作是学生综合运用英语的能力体现，同时也是学生的观察能力、联想能力以及灵活运用所学知识进行表达的能力的体现。对于处在基础教育学习阶段的初中生来说，习作中的中式英语比比皆是。为了避免这一现象，注重文化意识的渗透很有必要。实践证明，文化渗透可对学生的语言学习起促进作用，它能帮助解决学生写作训练中的兴趣和能力问题。
教育实践与研究：中学版（B）
2014年11期
