大多数英语教学模式所采用的是教师教和学生学的模式，忽略了师生间的交流以及自主学习，影响了他们探究与合作的整个学习过程。协商教学是使学生能够参与课堂教学决策，共同探讨教学目标、教学目的、英语课堂的活动形式、作业形式及评价方式的一种教学策略。学生和教师一起成为课堂教学的参与者，由被动的学习变为积极主动的学习者。
文科爱好者
2018年3期
